Muitas outras etapas do projeto: MEU CORPO: SEUS SENTIDOS, SENTIMENTOS, CUIDADOS E SAÚDE!!

Trigésimo Momento:

Canto e gestos:

Aprendemos uma nova canção;

Desenvolvemos a expressão oral e corporal;

Divertimo-nos cantando;

Comer, Comer

Quero acordar bem cedinho,fazer um
lanchinho,laranja,café,leite e pão.
Quero também
chocolate,iogurte,abacate,biscoito,presunto e melão.
Quero comer toda hora,uma torta de amora,bolinha de
anis ou caju.
Eu gosto mais de torrada,uma baita fritada de carne de
cobra e tatu.Eu gosto mais de torrada uma baita fritada
de carne de cobra e tatu.
Até de tatu?
De cobra faz mal?
Mas que comilão!
Não,não,não!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder
crescer!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder
crescer!
Quero comer no almoço,um bife bem
grosso,polenta,batata e arroz.
Prefiro carne assada,banana amassada com
leite,sucrilhos depois!
Quero ensopado de frango,suspiro,morango,pudim e
manjar.
Eu vou ficar numa boa,comendo a leitoa com broa depois
do jantar!
Eu vou ficar numa boa,comendo a leitoa com broa depois
do jantar!
Depois do jantar?
Será que vai dar?
Não vai agüentar!
Não,não,não!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder
crescer!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder
crescer!
Se eu não como,me da nó nas tripas,me ataca a
gripe,não posso dormir!
Tira meu sono e fico tão fraco que até um mosquito me
vai destruir!
Se eu não como não posso brincar,não consigo falar e
começo a tremer!
Eu como de uma só vez a comida de um mês até minha
barriga crescer!
Eu como de uma só vez a comida de um mês até minha
barriga crescer!
Comida de um mês?
Comendo outra vez?
De uma só vez!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder crescer!
Comer,comer,comer,comer,é o melhor para poder crescer!

§        Trigésimo Primeiro Momento:

     Montando meu prato:

Exploramos, pesquisamos e recortamos figuras de revistas alimentos que gostam;

Colamos e montamos um prato de alimentos;

Nomeamos o alimentos escolhidos;

  Trigésimo Segundo Momento: 

      Atenção!! Descubra quem pertence ao grupo dos alimentos!!

Desenvolvemos a atenção, concentração e o raciocínio lógico;

Identificamos e nomeamos alimentos;

Estimulamos o senso estético com a pintura;

Trigésimo Terceiro e Quarto  Momento:

Contação de história: A Galinha do Vizinho

          

Conversamos sobre a história na rodinha;

Trabalhamos sequência com a contagem dos ovos;

Lembramos que tanto a galinha quanto os ovos são fonte de alimento;

Sugerimos a  confecção  dos ovinhos e  da Galinha do Vizinho e a Galinha;

Realizamos pintura monotipia;

Trabalhamos a percepção de textura e cor;

Produzimos os ovinhos e  a galinha do Vizinho;

Colamos  casquinhas nos ovinhos da GALINHA DO VIZINHO:

Exercitamos o movimento de pinça e desenvolvemos a coordenação motora com amassadura e colagem;

Percebemos a sequência crescente na quantidade dos ovinhos;

Estimulamos  a contagem dos ovinhos;       

§        

     Trigésimo Quinto Momento:

     Brincadeira: Ovo Choco

Aprendemos a brincadeira e a respeitar as regras para seu bom funcionamento;

Divertimo-nos com a brincadeira;

Trigésimo Sexto Momento:

Canto e gestos: Meu Pintinho Amarelinho!

Desenvolvemos a expressão oral e corporal;

Estimulamos a concentração e memória;

Meu Pintinho amarelinho!!

Meu Pintinho amarelinho,

Cabe aqui na minha mão, na minha mão,

Quando quer comer pintinhos, com seus pesinhos ele cisca o chão,

Ele bate as asas, ele faz piu-piu, mas tem muito medo é do Gavião!!

Ele...

Meu Galo

Meu Galo quebrou uma perna, meu galo não pode andar....

Trigésimo Sétimo Momento:

Rodinha de conversa:

Lembramos que os ovos são alimento!!

Listamos alimentos que costumam comer;

Chamamos atenção para o cuidado e higiene na realização do alimento, assim como, na hora de degustá-lo;

Descobrimos que os ovos são usados no preparo de vários alimentos;

  Trigésimo Oitavo Momento:

    

    Preparo de um bolo na sala:

Lembramos dos cuidados com a higiene no preparo do alimento;

Percebemos que para fazer um bolo é necessário alguns ingredientes;

Listamos com o grupo os ingredientes usados no bolo;

Relatamos o modo de preparo;

Saboreamos o bolo no lanche da tarde após assá-lo;